2020年吉林艺术学院校考考试科目设置依据是什么？

近年来，随着艺术教育的普及和艺术人才的选拔机制不断完善，各类艺术院校的校考成为众多考生关注的焦点。吉林艺术学院作为东北地区著名的高等艺术学府，其校考科目设置一直备受考生及家长关注。本文将围绕《2020年吉林艺术学院校考考试科目设置依据》展开探讨。

一、校考科目设置的原则

吉林艺术学院校考科目设置充分考虑了学生的全面发展，既注重专业技能的培养，又关注综合素质的提升。通过多元化的考试科目，选拔出具有较高艺术素养和全面能力的人才。

校考科目设置注重考查学生的基础素质，如审美能力、创新意识、审美情感等。这些基础素质是学生未来从事艺术创作和艺术实践的基础，也是衡量学生综合素质的重要指标。

吉林艺术学院各专业特色鲜明，校考科目设置充分考虑了各专业的特点，旨在选拔出具有专业特长和创作潜力的学生。

二、2020年吉林艺术学院校考科目设置依据

2020年吉林艺术学院校考科目设置遵循国家关于艺术教育改革和发展的相关政策法规，如《普通高等学校艺术类专业招生管理办法》等。

吉林艺术学院作为一所以培养高素质艺术人才为目标的学府，校考科目设置充分考虑了学院的办学定位和培养目标。以下为各专业校考科目设置依据：

（1）音乐学、音乐表演专业

音乐学、音乐表演专业校考科目设置以考查学生的音乐素养、专业技能和创新能力为主。具体科目包括：

① 基础乐理
② 基础和声
③ 音乐史论
④ 演奏（演唱）能力
⑤ 综合素质面试

（2）美术学、绘画专业

美术学、绘画专业校考科目设置以考查学生的绘画基础、创作能力和审美素养为主。具体科目包括：

① 素描
② 速写
③ 丙烯画
④ 色彩
⑤ 综合素质面试

（3）舞蹈学、舞蹈表演专业

舞蹈学、舞蹈表演专业校考科目设置以考查学生的舞蹈基本功、舞蹈表现力和创新能力为主。具体科目包括：

① 基本功
② 舞蹈技巧
③ 舞蹈表演
④ 舞蹈创作
⑤ 综合素质面试

（4）戏剧与影视学类

戏剧与影视学类专业校考科目设置以考查学生的表演能力、导演能力、编剧能力等为主。具体科目包括：

① 表演
② 导演
③ 编剧
④ 综合素质面试

校考科目设置充分考虑了社会对艺术人才的需求和学生自身的特点。例如，随着新媒体艺术的兴起，动画、游戏设计等专业备受关注，吉林艺术学院校考科目设置中也相应增加了相关科目。

三、总结

2020年吉林艺术学院校考科目设置遵循国家政策、学院办学定位和社会需求，旨在选拔出具有较高艺术素养和全面能力的人才。通过多元化的考试科目，为考生提供了展示自我、实现梦想的舞台。