EMBA专业在职研究生进修班课程设置是否注重创新能力？

随着社会经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）专业在职研究生进修班应运而生。EMBA课程设置是否注重创新能力，成为许多在职人士关注的焦点。本文将从EMBA课程设置、教学方法和师资力量等方面，探讨EMBA专业在职研究生进修班在创新能力培养方面的特点。

一、EMBA课程设置

EMBA课程设置注重前沿管理理论的学习，如战略管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等。这些课程旨在帮助学员掌握最新的管理理念和方法，提升其创新能力。

EMBA课程设置注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、企业实习等形式，使学员将所学知识运用到实际工作中，提高其解决实际问题的能力。

EMBA课程设置中，部分院校设置了创新创业课程，如创新思维、创业管理、商业模式创新等。这些课程旨在培养学员的创新精神和创业能力，激发其创新能力。

EMBA课程设置注重跨学科知识的融合，如经济、法律、心理、技术等领域的课程。这种跨学科的学习有助于学员拓展视野，提高其创新能力。

二、EMBA教学方法

EMBA教学采用案例教学，通过分析实际案例，使学员掌握管理知识，提高其创新能力。案例教学有助于学员将理论知识与实际工作相结合，培养其解决实际问题的能力。

EMBA教学注重小组讨论，鼓励学员积极参与，发表自己的观点。这种互动式教学有助于激发学员的创新思维，提高其创新能力。

EMBA教学组织学员进行实地考察，了解企业运营状况，掌握行业发展趋势。实地考察有助于学员将所学知识与实践相结合，提高其创新能力。

EMBA教学实行导师制，为学员提供个性化指导。导师在学员的创新能力和创业能力培养方面起到重要作用，有助于学员在EMBA学习过程中不断提高创新能力。

三、EMBA师资力量

EMBA师资队伍拥有丰富的学术背景，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。这为学员提供了高质量的教学资源，有助于培养其创新能力。

EMBA师资队伍中，部分教师具有企业背景，了解企业实际运营状况。这种师资结构有助于学员将所学知识与企业实际相结合，提高其创新能力。

EMBA师资队伍中，部分教师具有海外留学背景，具备国际化视野。这种师资结构有助于学员了解国际市场动态，提高其创新能力。

总之，EMBA专业在职研究生进修班在课程设置、教学方法和师资力量等方面，都注重创新能力的培养。通过学习，学员可以掌握前沿管理理论，提高解决实际问题的能力，培养创新精神和创业能力。因此，EMBA专业在职研究生进修班在创新能力培养方面具有明显优势。